CONTESTO AMBIENTALE  
 
L'ambito scolastico dell'Istituto Comprensivo  di Gallicano, formato dai tre gradi di scuola: Infanzia, Primaria  e Secondaria di I° grado, è costituito dai comuni di Fabbriche di Vallico, Gallicano, Molazzana, Vergemoli e da alcune frazioni del comune di Stazzema e Pescaglia. Si tratta di un territorio di montagna in cui le vie di comunicazione e pertanto i collegamenti con la scuola sono spesso difficoltosi e tali da rendere complicato lo svolgimento di molte attività. 
     L'istituzione scolastica, con la collaborazione dei genitori e degli enti locali, si è sempre attivata ed intende continuare a farlo, per ovviare a tali problemi e migliorare la qualità del servizio. 
     
 
 
 
Comune di Gallicano 
 
 
Comune Fabbriche di Vallico 
 
 
Comune di Molazzana 
 
 
 
 
Comune di Vergemoli 
 
L’economia locale del comune di Gallicano è caratterizzata da un graduale e costante sviluppo delle attività produttive. I nuovi insediamenti, realizzati per iniziativa pubblica, hanno consentito l’espansione e lo sviluppo del settore industriale ed artigianale e lo strumento urbanistico generale ha comportato un’ulteriore incentivazione di tale settore. Sono attivi 66 esercizi commerciali(settore, alimentare, circoli, alberghi, agriturismi); le attività relative ai servizi si individuano prevalentemente nell’ambito del settore pubblico(Comune, Azienda Sanitaria Locale, uffici postali e bancari). Tuttavia l’economia insediata è ancora insufficiente a garantire una piena occupazione e permane quindi un pendolarismo diffuso orientato prevalentemente verso le zone produttive dei comuni limitrofi e della Piana di Lucca.
Il Comune di Fabbriche di Vallico è insediato in un territorio come quello della valle del Turrite disagiato e a bassa soglia di servizi.  
I fattori di maggiore penalità per la zona sono rappresentati dalla complessità geografica, sociale e culturale del territorio comunale, sul quale nell’arco di cinquanta anni la popolazione residente si è più che dimezzata. Tale fenomeno è dovuto alla mancanza di aree di produzione e conseguentemente alla carenza di posti di lavoro che hanno spinto e costretto lo spostamento della popolazione residente verso la città e verso aree a forte valenza economico-produttiva. 
Tuttavia è rilevante notare che tra il 1991 e il 2001 si è assistito ad un incremento delle unità locali che aumentano da 35 a 38 e degli addetti che passano da 90 a 118. L’incremento sostanziale deriva dal settore del commercio e dal settore dei servizi.
L’unica azienda a  carattere industriale presente sul territorio del comune di Molazzana è la “Fassa Bortolo” , situata sulla Provinciale che da Castelnuovo porta a Forte dei Marmi. Conta 30 dipendenti e produce manufatti per l’industria. Sono presenti inoltre piccole aziende, spesso a conduzione familiare (aziende agricole, officina meccanica, aziende di allevamento bovini e ovini, ristoranti e bar). 
In questi ultimi anni il Comune di Molazzana ha avuto un discreto impulso nell’attività agrituristica. 
Molti ruderi o abitazioni sono state vendute a cittadini di altri paesi Europei (prevalentemente Regno Unito e Germania) che per lunghi periodi dell’anno vengono a trascorrere le vacanze nel nostro territorio; ciò conduce ad una scambio e una conoscenza di culture e lingue diverse. 
L’urbanistica è in espansione soprattutto nelle frazioni di Cascio e Molazzana, continua il recupero di ruderi dislocati nelle campagne ormai abbandonate e il recupero di centri storici. 
E’ in costruzione a Molazzana un campo polivalente in località Sirchia e un nuovo edificio scolastico nei pressi della Scuola dell’Infanzia ubicata a Montaltissimo che ospiterà la Scuola Primaria e la Scuola dell’Infanzia.
In questo piccolo comune sono da segnalare le attività turistiche legate alla “Grotta del Vento”, alcune attività di agriturismo e alcune aziende di allevamento di trote lungo il torrente che da Fornovolasco scende a Gallicano 
Accordo di rete con questi Comuni 
R.E.T.E- Rete Educativa Territoriale.  
Lo scopo delle RETE è  di migliorare l'efficacia e l'efficienza dell'attività di educazione e istruzione. 
Riportiamo di seguito uno stralcio l’art.3 —Oggetto- la RETE si basa su: 
“la collaborazione tra gli aderenti per la progettazione e la realizzazione, anche mediante istituzione di laboratori, di attività: 
·      per interventi precoci di costruzione di competenze e prevenzione; 
·      di coordinamento per garantire una continuità educativa orizzontale nel territorio; 
·      di contenimento delle forme di disagio e recupero per adolescenti e giovani; 
·      di formazione e istruzione per adulti; 
·      per organizzare eventi, convegni, e favorire il coordinamento di ricerche ed iniziative scuola-territorio; 
·      di ricerca, sperimentazione e sviluppo;  
·      di accrescimento della qualità dell’offerta formativa; 
·      di promozione culturale, sociale e civile del territorio;  
·      di documentazione e di scambio di esperienze e informazioni;  
·      di acquisto di beni e servizi;  
·      di organizzazione;  
·      di altre attività coerenti con le finalità istituzionali;  
·      di ogni attività strumentale alle precedenti”.